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IV Carrera Popular Inclusiva de Fundación SAMU: La importancia de llegar todos juntos

Más de 500 jóvenes y escolares marcharon por las calles del distrito Norte de Sevilla el 8 de noviembre a favor de la plena inclusión de las personas con diversidad funcional en la IV Edición de la Carrera Popular Inclusiva, organizada por Fundación SAMU con la colaboración del Ayuntamiento de Sevilla.

La prueba transcurrió entre la Plaza Diputado Ramón Rueda del barrio sevillano de Pino Montano y el Parque de Miraflores, en un trayecto de un kilómetro y medio de distancia y con el objetivo de fomentar la inclusión a través del deporte de las personas con algún tipo de diversidad funcional y de otros colectivos vulnerables.

El delegado del distrito Norte, Juan de la Rosa, fue el encargado de inaugurar este evento junto con la gerente del Instituto Municipal de Deportes, Alicia Jiménez; los representantes de Acción Social de Fundación la Caixa (uno de los patrocinadores principales del evento) Mamen Martín Salinas y Carlo Scomazzoni; y de la empresa Adaptasur, otro de los patrocinadores de la carrera junto a Dr. Noodle. Como colofón y cierre del acto inaugural, Carlos Álvarez Leiva, presidente fundador de SAMU, fue el encargado de dar el pistoletazo de salida a los participantes de esta prueba a las once de la mañana en la Plaza Diputado Ramón Rueda. Durante su intervención, Álvarez Leiva puso énfasis en la importancia de “llegar todos juntos” y “trabajar por la igualdad real todos los días de nuestra vida”.

La carrera contó con la participación de las asociaciones y centros educativos del distrito Norte de Sevilla y otros municipios de la provincia. Antes de la salida, con todos los participantes reunidos, se celebró el sorteo de un viaje en parapente adaptado para personas con movilidad reducida.

Tanto en la salida como en la llegada de la carrera se habilitaron diferentes estaciones en las que se llevaron a cabo juegos y actividades de sensibilización para los participantes, todas ellas adaptadas. La finalidad con la que se desarrollaron dichas actividades era la mejora de las habilidades sociales y físicas, favoreciendo muy especialmente a las personas con algún tipo de diversidad funcional. Dichas actividades estuvieron programadas y ejecutadas por alumnos del FESAC (Formación y Estudios Sagrados Corazones), estudiantes del ciclo de Técnico Superior en Acondicionamiento Físico (TSEAS) del IES Carmen Laffón de San José de la Rinconada, la Universidad CEU San Pablo y los alumnos del ciclo superior de FP de Técnico en Integración Social de Escuela SAMU.

También participó en el evento la Consejería de Educación y Deportes de la Junta de Andalucía, SAMU Wellness y Protección Civil.
“Hoy nos reunimos aquí personas de diferentes ámbitos sociales para celebrar la cuarta edición de la Carrera Popular Inclusiva. El deporte es un pasatiempo divertido y sano que debe ser practicado por todo el mundo, a todas las edades, sin distinción de condición ni capacidades. La práctica del deporte conlleva una mejora de las habilidades sociales y físicas que favorece muy especialmente a las personas con algún tipo de diversidad funcional”, decía el manifiesto leído públicamente antes de que comenzara la carrera.

“Por eso, tanto para las asociaciones como para las familias es sumamente importante transmitir la importancia que tiene realizar actividades deportivas. Es un trabajo de concienciación que tiene por destinatario al colectivo de personas con diversidad funcional, pero también a la sociedad en general. Es necesario un esfuerzo por parte de la sociedad para evitar que las personas más vulnerables sean excluidas de la misma. Por ello, es necesario que trabajemos de forma conjunta para reconocer la igualdad de cada una de las personas que nos rodean y conseguir así la plena inclusión”, continuaba el manifiesto.

“Todos los que estamos aquí nos comprometemos a luchar para que las personas con mayor vulnerabilidad sean visibles, favoreciendo su inclusión social y permitiendo una mejora en su calidad de vida y, por tanto, una mayor felicidad. De esta forma contribuiremos a crear un mundo más justo y más humano”, concluía el manifiesto.

Tanto antes de que empezara la prueba deportiva como al finalizar, se desarrollaron diferentes talleres, juegos y actividades relacionadas, principalmente, con el medio ambiente, el reciclaje y la actividad física, como Bolatón, Aros Score, Pelota en la Lona, Semáforo Saludable, Clasifica la Basura o Reciclaje con Picas.

Esta es la cuarta edición de la Carrera Popular Inclusiva tras las celebradas en 2016, 2018 y 2022. Esta carrera se ha convertido en un ejemplo de colaboración entre instituciones públicas y privadas. Este año, el evento ha contado por primera vez con la implicación del Ayuntamiento de Sevilla, ya que las tres ediciones anteriores se llevaron a cabo en el municipio de Mairena del Aljarafe.

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Canarias revive la crisis de los cayucos

Un equipo de sanitarios de Fundación SAMU ha permanecido entre el 10 y el 24 de octubre en la isla de El Hierro para sumarse al dispositivo del Gobierno de Canarias para la atención a personas migrantes en mitad de la mayor crisis en la región desde 2006. El archipiélago está superando todas las estadísticas históricas con 13.000 personas recibidas en apenas un mes, y las capacidades de atención de las que dispone la comunidad autónoma se han visto, por momentos, desbordadas.

El contingente de Fundación SAMU ha estado formado por cinco especialistas: dos enfermeras, dos técnicos de emergencias sanitarias (TES) y un mando operativo, Carlos del Pino, también TES. Todos estos voluntarios se han sumado a los efectivos de los que dispone la fundación en el territorio canario. El dispositivo viajó desde Sevilla equipado con materiales de primera intervención sanitaria para acoger y atender de forma inmediata a las personas que llegan en cayucos.

Los sanitarios han desarrollado su actividad, principalmente, en el puerto de La Restinga, aunque también han realizado algunos desplazamientos a La Estaca, desde donde parten los inmigrantes con destino a otras islas, principalmente Tenerife, y al recurso de atención de San Andrés.

Los cayucos han llegado a diario, en un goteo incesante. Hay jornadas en las que llegaron a puerto hasta cinco. En otras, se han llegado a ver embarcaciones con hasta 320 personas a bordo.

El equipo de SAMU ha realizado más de 200 intervenciones en sus dos semanas de trabajo, en las que los voluntarios se han organizado en turnos. Según relata Del Pino, las asistencias principales han sido por heridas, cortes en pies y manos, quemaduras, hipotermias, mareos, cefaleas e hipoglucemias. También lo que se conoce como síndrome de pie de patera, una gran hinchazón del pie provocada por la posición en la embarcación y las condiciones de la travesía. No se han registrado crisis graves.

Para el despliegue de esta misión, la dirección de SAMU ha trabajado en coordinación con la Consejería de Derechos Sociales, Igualdad, Diversidad y Juventud, con la dirección general de Protección a la Infancia y la Familia del Gobierno de Canarias y con la Gerencia de Servicios Sanitarios de El Hierro.

Sobre el terreno, los sanitarios de SAMU se han coordinado con los efectivos de Cruz Roja y con el Servicio de Urgencias Canario (SUC). Carlos del Pino ha subrayado la buena sintonía y el inmejorable entorno colaborativo que se ha generado durante todo el mes con estas entidades.

SAMU y el Gobierno de Canarias colaboran de forma estrecha desde hace tiempo en diversos frentes asistenciales. Esta relación se hizo más fuerte tras la crisis migratoria de Canarias de 2020. En noviembre de ese año, SAMU desplegó en la zona un dispositivo de emergencias e inició una campaña de atención y asistencia a menores migrantes no acompañados con la puesta en servicio de una Unidad de Acogida Temporal de Emergencia (UATE) en la localidad de Puerto Rico (Gran Canaria), con capacidad para 150 menores.

En estos momentos, SAMU gestiona un total de 11 recursos en la comunidad autónoma de Canarias dirigidos a menores entre recursos UATE, hogares y centros de día.

A lo largo de octubre llegaron a las costas canarias una media de 550 personas al día (en algunos casos hasta 1.000 en apenas 24 horas) hacinadas en embarcaciones precarias.

Tales cifras suponen que en octubre se hayan superado todas las estadísticas históricas de inmigración en el archipiélago, incluidas las de la crisis de los cayucos de 2006, según los datos facilitados por el Gobierno insular. Aquel año 31.678 ciudadanos procedentes de África arribaron en territorio español por esta ruta atlántica, el dato más elevado desde que existen registros.

A diferencia de las crisis previas, en esta ocasión la mayoría de llegadas se registra en El Hierro, que está sufriendo el fuerte repunte. De los 21.500 inmigrantes que han entrado en la comunidad en 2023, más de 6.200 lo han hecho por esta isla (lo que supone más de la mitad de su censo de 11.154 habitantes) y, de ellos, un total de 2.650 en 12 días.

El presidente del Gobierno de Canarias, Fernando Clavijo, sitúa el origen de la crisis en “el conflicto político que hay en Senegal, de donde está saliendo toda la gente joven”, en la sequía y en la hambruna derivada, entre otros factores, de la guerra en Ucrania, “que ha hecho que no esté llegando tanto grano a África”. “Todos estos indicadores, unidos a que en estas fechas el mar está calmado, han provocado lo que sabíamos que iba a ocurrir, máxime cuando se están reforzando los controles de la Unión Europea en la parte alta del Mediterráneo”, explicó Clavijo a El Mundo.

Para poder dar respuesta a este problema, ha pedido un mando único en el Ejecutivo central, ya que hasta seis ministerios tienen competencias en materia de inmigración. También ha requerido que España solicite a Bruselas que se despliegue el Frontex (Agencia Europea de la Guardia de Fronteras y Costa) y un reparto equitativo de las cargas generadas por este fenómeno para aliviar la presión de las regiones que lindan con otros continentes.

Canarias tutela en estos momentos a 3.300 menores extranjeros no acompañados, una cifra que nunca se había alcanzado hasta ahora. Se estima que este dato subirá bastante cuando se actualicen las cifras con los que han llegado en los últimos días.

El archipiélago había sufrido hasta ahora tres grandes crisis migratorias en las últimas tres décadas: a partir de 1995, cuando empezaron a llegar pateras desde Marruecos, principalmente a Fuerteventura y Lanzarote; la citada de 2006, tras la que se rebajaron las entradas por mar al año siguiente en un 60% mediante el aumento de los controles de fronteras y acuerdos de repatriación con los países de origen; y la de finales de verano de 2020, en la que las restricciones por el Covid y la falta de una red de acogida derivaron en una situación que tuvo en el hacinamiento en el puerto de Arguineguín su máximo exponente.

Colaboración de ida y vuelta con el Gobierno de Canarias

Representantes de la Consejería de Derechos Sociales, Igualdad, Diversidad y Juventud del Gobierno de Canarias visitaron en septiembre Sevilla para conocer los centros y recursos de menores, dependencia e inclusión social gestionados por Fundación SAMU y estudiar posibles nuevas alianzas con la entidad andaluza.

SAMU y el Gobierno de Canarias colaboran estrechamente desde hace tiempo en diferentes actuaciones. Esta relación se hizo más fuerte tras la crisis migratoria de Canarias iniciada en 2020. En noviembre de ese año, SAMU desplegó en la zona un dispositivo de emergencias por petición del gobierno insular. SAMU inició entonces una actividad de atención y asistencia a menores migrantes no acompañados con la puesta en servicio de una Unidad de Acogida Temporal de Emergencia (UATE) en Puerto Rico (Gran Canaria), con capacidad para 150 menores.

La situación entonces en las islas era extrema y el Gobierno de España tuvo que recurrir a instalaciones militares, levantando carpas en terrenos de Defensa y habilitando cuarteles en desuso para alojar a estas personas hasta que se resuelva su situación legal. La llegada a diario de nuevas pateras o cayucos no cesaba. Una situación que tres años después ha vuelto a repetirse.

El archipiélago canario sufre de nuevo una oleada de llegada de migrantes que desborda las capacidades de atención de las que disponen.
La isla de El Hierro, la más pequeña del archipiélago, recibió sólo en los primeros diez días de octubre la llegada de más de 2.300 migrantes.

La Fundación SAMU, fiel a su espíritu y a su experiencia de más de 40 años, ha enviado un contingente de profesionales sanitarios para, coordinados con las autoridades automáticas y locales, aportar su ayuda a una de mayores crisis migratorias que sufre actualmente Europa.

Esta segunda incursión solidaria de SAMU se ha producido apenas tres semanas después de que los representantes del Gobierno de Canarias visitaran Sevilla y las instalaciones de SAMU en Andalucía. Durante esta visita, la comitiva canaria se reunió con la dirección de la entidad, lo que ha permitido afianzar los lazos de colaboración y, tal como ha ocurrido, agilizar la actuación de SAMU en las islas en caso de necesidad.

Además, SAMU gestiona un total de 11 recursos en la comunidad autónoma de Canarias dirigidos a menores entre recursos UATE, hogares y centros de días. En 2022, SAMU atendió en estos centros un total de 396 menores de edad y a 159 extutelados

La comitiva que acudió a Sevilla de visita estuvo formada por Candelaria Delgado Toledo, consejera de Bienestar Social, Igualdad Juventud, Infancia y Familia, y Francisco Gaspar Candil González, viceconsejero de Bienestar Social. Todos ellos estuvieron acompañados por el vicepresidente de Fundación SAMU, Borja González de Escalada Álvarez; el director general adjunto de SAMU, José Antonio Trujillo; y la subdirectora nacional del área de Infancia y Familia de SAMU, Siham Khalifa.

Tras una recepción oficial en la sede de la entidad en la isla de la Cartuja de Sevilla, la comitiva se dirigió hacia la Escuela SAMU, en Gelves, donde fue recibida por su director, Thomas Couyotopoulo. En este punto, los representantes del Gobierno de Canarias pudieron ver las instalaciones y su amplia oferta académica.

A continuación, la comitiva visitó el Centro de Protección de Menores DISC El Olivar, situado en Montequinto (Dos Hermanas, Sevilla). Éste es un centro residencial básico para niños menores de edad con cualquier grado de discapacidad o dependencia sobre los que se ha adoptado alguna de las medidas de protección previstas en el artículo número 172 del Código Civil y pertenecen al sistema de protección de la Junta de Andalucía. Este recurso asume la responsabilidad sobre el desarrollo integral del menor, garantizándole la adecuada satisfacción de sus necesidades biológicas, afectivas y sociales en un ambiente de seguridad y protección, potenciando al máximo sus capacidades, ciñéndose a las necesidades específicas de cada menor para dotarlos de la máxima autonomía posible.

La comitiva procedente de Canarias visitó este recurso sevillano guiada por Siham Khalifa y pudo conocer a los menores del centro y a sus educadores.

El itinerario también incluía una visita al Centro JEM Sevilla Mellizas, también en Dos Hermanas. El Programa de Jóvenes Extutelados Migrantes (JEM) surge del concierto de la Consejería de Igualdad, Políticas Sociales y Conciliación de la Junta de Andalucía con entidades sociales y está cofinanciado por el Fondo Social Europeo. Tiene como objetivo proporcionar las herramientas necesarias para la inserción laboral y social de los jóvenes migrantes, con edades comprendidas entre los 18 y los 25 años, que hayan recibido anteriormente medidas del sistema de protección de menores de la Junta de Andalucía a través de los Itinerarios Personalizados de Inserción.

Gracias al Programa JEM, jóvenes migrantes pueden recibir atención integral que cubre las necesidades básicas de alojamiento, manutención, acompañamiento socioeducativo, regularización administrativa e inserción social y laboral, garantizando su transición a la vida independiente en condiciones de seguridad e igualdad.

La guía ‘El desafío de convivir en igualdad’ llega a los colegios

03Fundación SAMU, a través de su área Socioeducativa y de la Mujer, liderada por Concepción Pérez, ha puesto en marcha el lanzamiento de unas guías coeducativas que se han distribuido por centros educativos de toda España a lo largo de octubre. “Los alarmantes datos sobre situaciones de desigualdad y violencia hacia las mujeres y las niñas nos llevaron a plantearnos la necesidad de elaborar el proyecto El desafío de convivir en igualdad que consiste en la elaboración de unas guías dirigidas a centros educativos (etapas de infantil, primaria y secundaria) y centros de menores gestionados por Fundación SAMU”, explican desde el área Socioeducativa y de la Mujer.

El objetivo de este proyecto es sensibilizar y prevenir las distintas formas de violencia sobre las mujeres y la promoción de valores de igualdad, diversidad, respeto y tolerancia, a través de unas guías coeducativas elaboradas por Fundación SAMU.

Este proyecto se ha llevado a cabo gracias a una subvención concedida por el Ministerio de Igualdad. “El año pasado nos concedieron una pequeña cantidad de dinero que nos permitió diseñar las guías y difundirlas por algunos centros educativos de Andalucía como proyecto piloto”, explican desde la organización. Estas guías se difundieron en los centros en los que trabajan los PTIS (Personal Técnico en Integración Social) de Fundación SAMU, en colegios e institutos de Málaga, Cádiz, Sevilla y Huelva. También se difundieron entre los centros de menores que gestiona Fundación SAMU. “Este año nos han duplicado la cantidad subvencionada, por lo que hemos ampliado la difusión a centros educativos de toda España”, continúan explicando.

Además de ampliar la difusión, se han incluido otras novedades. Así, las guías se han adaptado para personas con problemas auditivos, estando subtituladas y signadas con la lengua de signos. También está previsto que se impartan talleres relacionados con esta temática al profesorado de centros educativos, y a educadores de los centros de menores.

Otra novedad es su difusión a través de una plataforma online, actualmente en construcción. Para acceder a esta plataforma se proporcionará una clave. De este modo, sus impulsores se podrán hacer una mejor idea de la repercusión que ha tenido la guía a través de estadísticas que les permita conocer el acceso a la plataforma o el número de descargas de los materiales. Estas guías están diseñadas para ser difundidas en formato físico y audiovisual.

En lo que respecta al contenido de estas guías destacan las pistas de la violencia de género (educación primaria); en búsqueda de la igualdad (educación primaria y secundaria); el desafío de los Objetivos del Desarrollo Sostenible (educación secundaria); el diseño de una app sobre educación afectivo-sexual (educación secundaria); y un pódcast contra la violencia de género (educación secundaria).

Los materiales que conforman las guías coeducativas están pensados para complementar el trabajo de prevención y detección que ya se realiza desde los centros educativos. Lo que se pretende es eliminar las desigualdades que se dan durante el proceso de sociabilización y que, en cierto modo, en ocasiones propician la discriminación y las diferentes formas de violencia hacia las mujeres y las niñas.